凹凸教育專注個(gè)性教育的發(fā)展，目前已經(jīng)有八百多個(gè)加盟商，成績(jī)都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。凹凸教育在二三四線城市發(fā)展如此快，除了市場(chǎng)調(diào)查做的好，跟公司的實(shí)力也是分不開的，因此，得到廣大個(gè)性化教育投資者的青睞。凹凸教育立足二三四線城市的根本是什么？我們一起來(lái)看看吧！

凹凸教育深耕于個(gè)性化教育產(chǎn)品，已有六年的時(shí)間沉淀。在二三四線城市個(gè)性化教育市場(chǎng)渠道的布局中，凹凸個(gè)性始終堅(jiān)持“輕管理、重服務(wù)、輕營(yíng)銷、重品牌”的發(fā)展理念，力圖將所有的人力與資金聚焦在核心板塊的打造。正是凹凸個(gè)性教育的專注與聚焦，將會(huì)為策持續(xù)為后來(lái)者創(chuàng)造價(jià)值。

凹凸教育自成立伊始，便深知自身的教育責(zé)任與使命。由于二三四線城市教育資源稀缺、教育內(nèi)容落后、教育人才匱乏等問題的普遍存在，使得孩子們無(wú)法同一線教育發(fā)達(dá)城市的孩子站在同一教育起點(diǎn)上。故而，我們希望通過自身的努力，將一線教育發(fā)達(dá)城市的教育資源、教育內(nèi)容、教育人才嫁接到二三四線城市，真正地幫助二三四線城市的孩子。

在教育這個(gè)慢行業(yè)里，加盟是“慢中求快”的一條捷徑。然而，一線城市行業(yè)集中度較高，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，余留的市場(chǎng)空間所剩無(wú)幾，錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于想要快速拓展品牌的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)反而更有優(yōu)勢(shì)。諸如佳一數(shù)學(xué)，星火教育等區(qū)域起家的機(jī)構(gòu)均通過在二三四線城市快速圈地取得了不錯(cuò)的發(fā)展。

越是大的機(jī)構(gòu)，優(yōu)勢(shì)越集中，他們會(huì)不斷擠壓中小機(jī)構(gòu)。因此，凹凸采取的是農(nóng)村包圍城市的方法。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人張晉巍笑稱，“我們一直想包圍城市，但一直沒包圍進(jìn)去。”除了長(zhǎng)沙、成都之外，凹凸教育目前基本上沒有進(jìn)入核心城市。三四線城市、縣城甚至鄉(xiāng)村成為其擴(kuò)張的首選目標(biāo)。

經(jīng)過幾年的高速擴(kuò)張，凹凸在全國(guó)已擁有近940家學(xué)習(xí)中心，這一數(shù)字已接近“老大哥”新東方。凹凸的“快”得益于渠道優(yōu)勢(shì)，除原本服務(wù)的B端機(jī)構(gòu)，凹凸所到之處，拓展渠道已經(jīng)成為其第一要?jiǎng)?wù)，圖書館、電教館、泛教育機(jī)構(gòu)或有地域影響力的個(gè)人等都是凹凸合作的對(duì)象。

凹凸教育立足二三四線城市的根本是什么？凹凸教育的加盟校區(qū)數(shù)量在年底將會(huì)實(shí)現(xiàn)1000家體量的突破，幫助更多二三四線城市的教育投資者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，勾勒孩子學(xué)習(xí)的美麗藍(lán)圖。

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